Middle School Mock Trial Coach in Warsaw

5 stanowisk dostępnych (po jednym dla każdej szkoły średniej).

Szczegóły dotyczące stanowiska

• Data publikacji: 15/05/2024
• Lokalizacja: DO USTALENIA
• Typ stanowiska: Temp‑At‑Will (TAW)
• Wynagrodzenie: Pracownicy wynagradzani są według swojej regularnej stawki za dodatkowe godziny. Około 27 godzin na budynek (~45 minut tygodniowo), które mogą być podzielone między kilku pracowników.

Szczegóły aplikacji

Wszyscy obecni pracownicy okręgu oraz zewnętrzni kandydaci mogą aplikować online, wypełniając zewnętrzny formularz aplikacyjny. Stanowisko jest otwarte do momentu obsadzenia.

Regularne obowiązki i odpowiedzialności

• Funkcja główna #1 – Promowanie Mock Trial
  • Tworzenie materiałów promocyjnych i ogłoszeń dla Mock Trial, w tym ogłoszeń ustnych w szkole, informacji eblast oraz cyfrowych ulotek do wysłania rodzinom.
  • Zapewnienie, że materiały promocyjne są dostarczane wszystkim uczniom/rodzinom w ich języku ojczystym/preferowanym.
• Funkcja główna #2 – Organizowanie praktyk
  • Planowanie co najmniej cotygodniowej 45-minutowej praktyki.
  • Jeśli spotkania odbywają się poza czasem nauczania, uzyskanie zgody opiekuna na udział.
  • Zapewnienie konstruktywnej informacji zwrotnej na temat wystąpień uczniów podczas prób i zawodów.
  • Instruktaż uczniów w zakresie materiałów sprawy, procedur prawnych, etykiety w sali sądowej i strategii procesowych.
  • Towarzyszenie zespołom na zawodach szkolnych, okręgowych i regionalnych, jeśli to stosowne.
  • Prowadzenie dokładnych zapisów dotyczących zaangażowania uczniów, frekwencji i odbioru przez opiekunów (jeśli dotyczy).
• Funkcja główna #3 – Znajomość sprawy/Mock Trial
  • Czytanie sprawy dostarczonej przez Iowa Bar Association.
  • Wsparcie i mentoring uczniów w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia, publicznego przemawiania i obrony prawnej poprzez symulowane doświadczenia w sali sądowej.
  • Przygotowywanie uczniów do różnych ról w mock trial, w tym adwokatów, świadków i urzędników sądowych.
  • Wsparcie uczniów w opracowywaniu teorii sprawy, przesłuchaniach świadków, otwierających oświadczeniach, zamykających argumentach i zastrzeżeniach prawnych.
  • Wykonywanie innych zadań zgodnie z przydziałem.

Wymagane umiejętności, wykształcenie i doświadczenie

• Relewantny stopień BA w dziedzinie usług społecznych uzyskany, w trakcie lub 5+ lat porównywalnego doświadczenia preferowane.
• Silne umiejętności komunikacyjne w różnych metodach.
• Integralność w zakresie poufnych informacji o uczniach i rodzinach.
• Umiejętność zbierania i wykorzystywania danych do podejmowania świadomych decyzji.
• Umiejętność efektywnej pracy z różnorodnymi populacjami.
• Umiejętność wielozadaniowości, priorytetyzacji i efektywnego zarządzania czasem.
• Refleksyjność i otwartość na feedback w celu rozwoju zawodowego.
• Inicjatywa i odpowiedzialność za indywidualną i zespołową pracę.

Wymagania fizyczne stanowiska

• Siedzenie, stanie, mówienie, słuchanie, widzenie i chodzenie w celu wykonywania rutynowych obowiązków.
• Okazjonalne podnoszenie, przenoszenie lub pchanie przedmiotów do 50 lbs (np. pomoc dzieciom lub przenoszenie/przestawianie mebli).
• Nadzorowanie uczniów w każdych warunkach pogodowych.
• Spełnianie wielu wymagań od kilku osób i interakcja z publicznością oraz personelem.
• Wdrażanie strategii interwencji zapobiegawczej kryzysów, w tym odpowiednich procedur fizycznego powstrzymywania i eskortowania.

Środowisko pracy

• Poziom hałasu waha się od cichego do głośnego.
• Praca może odbywać się w pomieszczeniach, na świeżym powietrzu lub w pomieszczeniach bez klimatyzacji.
• Środowisko wolne od substancji.
• Szybkie tempo pracy z ciągłym kontaktem z uczniami, personelem lub publicznością.
• Bezpośrednia odpowiedzialność za bezpieczeństwo, dobrostan i wyniki pracy uczniów.

Davenport Community School District jest pracodawcą EEO/AA.