Remote English Teacher in Warsaw

Remote English Teacher in Warsaw

Warsaw Pełny etat 31500 - 38500 zł / rok (szac.) Zdalnie
F

W skrócie

  • Zadania: Ucz nauki języka angielskiego w elastycznych godzinach zdalnie.
  • Firma: Szybko rozwijająca się szkoła językowa online z międzynarodowym zespołem.
  • Benefity: Wsparcie, materiały do nauki i możliwość pracy z dowolnego miejsca.
  • Pozostałe informacje: Dynamika i wsparcie w międzynarodowej społeczności nauczycieli.
  • Dlaczego ta praca: Zmieniaj życie uczniów, ucząc ich angielskiego w globalnej klasie.
  • Kwalifikacje: Wykształcenie w filologii angielskiej lub certyfikat CELTA/TEFL oraz doświadczenie w nauczaniu.

Przewidywane wynagrodzenie mieści się w przedziale 31500 - 38500 zł za rok.

Fluentbe Sp, a fast-growing online language school, seeks an English Teacher to join our 100% remote team and teach from anywhere, starting in August.

Requirements include a degree in English Philology or CELTA/TEFL certification and at least 1 year of English teaching experience.

We provide training, mentoring, teaching materials, calendar integration, and a supportive, international community.

#J-18808-Ljbffr

Remote English Teacher in Warsaw – pracodawca: Fluentbe Sp

Fluentbe Sp to dynamiczna szkoła językowa, która oferuje elastyczne godziny pracy oraz możliwość nauczania z dowolnego miejsca na świecie. Nasza kultura pracy opiera się na wsparciu i współpracy w międzynarodowym zespole, a także na możliwościach rozwoju zawodowego poprzez szkolenia i mentoring. Dołączając do nas, zyskujesz dostęp do bogatych materiałów dydaktycznych oraz innowacyjnych narzędzi, które ułatwiają nauczanie i rozwijają Twoje umiejętności.

F

Dane kontaktowe:

Zespół rekrutacyjny Fluentbe Sp

Naszym zdaniem te umiejętności pozwolą ci błyszczeć jako Remote English Teacher in Warsaw

Biegła znajomość języka angielskiego
Wykształcenie w zakresie filologii angielskiej
Certyfikacja CELTA/TEFL
Doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego
Umiejętności komunikacyjne
Zdolność do pracy zdalnej
Umiejętność korzystania z materiałów dydaktycznych