W skrócie
- Zadania: Wspieraj uczniów w osiąganiu celów behawioralnych i akademickich.
- Firma: Jefferson School District 251 z przyjazną atmosferą.
- Benefity: Możliwość rozwoju zawodowego i pracy w dynamicznym środowisku.
- Pozostałe informacje: Praca w zespole z nauczycielami i administracją.
- Dlaczego ta praca: Zrób różnicę w życiu uczniów i rozwijaj swoje umiejętności.
- Kwalifikacje: Preferowane wykształcenie wyższe oraz doświadczenie w pracy z dziećmi.
Przewidywane wynagrodzenie mieści się w przedziale 31500 - 38500 zł za rok.
Data Posted: 5/15/2025
Location: Różne lokalizacje w dystrykcie
Data dostępności: Rok szkolny 2025-2026
Termin składania aplikacji: Otwarte do czasu zapełnienia
Dystrykt: Jefferson School District 251
Typ stanowiska: Pracownik wsparcia (niecertyfikowany) / Paraprofesjonalista
Kwalifikacje
- Preferowane wykształcenie wyższe.
- Preferowane doświadczenie jako pomocnik, nauczyciel lub w wsparciu uczniów.
- Znajomość rozwoju dzieci i odpowiednich praktyk interwencyjnych w zakresie zachowania.
- Znajomość programów do przetwarzania tekstu, baz danych, arkuszy kalkulacyjnych i raportów.
- Dobre umiejętności organizacyjne.
- Dobre umiejętności interpersonalne i komunikacyjne.
- Umiejętność pracy pod presją i dotrzymywania terminów.
- Utrzymywanie poufności pracowników i uczniów.
Cele stanowiska
Praca pod kierunkiem dyrektora budynku i administracji biura dystryktu w osiąganiu celów i założeń dotyczących zachowania wszystkich uczniów poprzez interwencje indywidualne, w małych grupach lub w całej grupie.
Podstawowe obowiązki i odpowiedzialności
- Utrzymywanie wysokich standardów akademickich i oczekiwań dotyczących zachowania.
- Zapewnienie informacji zwrotnej na temat wyników zachowania uczniów, nauczycieli i dyrektora.
- Reagowanie na pytania nauczycieli i prośby o pomoc w zakresie zachowania.
- Obserwacja pracy, zachowania i nawyków uczniów.
- Pomoc nauczycielom w kierowaniu uczniów do pomocy w zakresie zachowania.
- Praca z pojedynczymi uczniami lub małymi grupami uczniów w celu wzmocnienia umiejętności zachowania.
- Pomoc uczniom w stosowaniu technik uspokajających w przypadku eskalacji zachowania.
- Pomoc w komunikowaniu ogólnych zasad szkoły i protokołów PBIS uczniom i kadrze.
- Utrzymywanie dokładnych zapisów i indywidualnych dokumentów dla uczniów z planami interwencyjnymi.
- Wykonywanie zadań biurowych związanych z zachowaniem, zgodnie z przydziałem.
- Uczestnictwo w spotkaniach PBIS i faculty, jeśli to wymagane.
- Przyjmowanie odpowiedzialności za ciągły rozwój zawodowy.
- Reprezentowanie dystryktu szkolnego w pozytywny sposób.
- Znajomość i przestrzeganie polityki dystryktu szkolnego oraz hierarchii.
- Wykonywanie innych zadań według potrzeb.
Warunki zatrudnienia
To stanowisko będzie traktowane jako „zatrudnienie na życzenie”. Okres zatrudnienia i inne opisy oraz warunki określone w tym opisie pracy nie stworzą prawa własności dla pracownika. Są one określone tylko w celu poinformowania pracownika, kiedy i jakie usługi będą wymagane przez dystrykt, tak długo jak zatrudnienie trwa.
Ocena
Wydajność na tym stanowisku będzie oceniana przez dyrektora budynku.
School Behavior Support Paraprofessional in Warsaw – pracodawca: Idaho School Boards Association
Jefferson School District 251 to doskonały pracodawca, który stawia na rozwój swoich pracowników oraz wspiera ich w dążeniu do osiągania celów edukacyjnych. Oferujemy przyjazne środowisko pracy, w którym każdy członek zespołu ma możliwość uczestniczenia w szkoleniach i rozwoju zawodowym, a także korzystania z elastycznych godzin pracy, co sprzyja równowadze między życiem zawodowym a prywatnym. Pracując w naszej szkole, będziesz częścią społeczności, która ceni sobie współpracę, innowacyjność i pozytywny wpływ na życie uczniów.
Dane kontaktowe:
Zespół rekrutacyjny Idaho School Boards Association
