W skrócie
- Zadania: Wspieraj uczniów w osiąganiu celów behawioralnych i akademickich.
- Firma: Dynamiczna szkoła z zaangażowanym zespołem.
- Benefity: Możliwość rozwoju zawodowego i pozytywna atmosfera pracy.
- Pozostałe informacje: Elastyczne godziny pracy i możliwość nauki w praktyce.
- Dlaczego ta praca: Wpływaj na życie uczniów i pomagaj im w rozwoju.
- Kwalifikacje: Preferowane wykształcenie wyższe i doświadczenie w pracy z dziećmi.
Przewidywane wynagrodzenie mieści się w przedziale 29700 - 36300 zł za rok.
INFORMACJE O PRACY
Data publikacji: 15/05/2025
Lokalizacja: Różne lokalizacje w dystrykcie
Data dostępności: Rok szkolny 2025-2026
Typ stanowiska: Personel wsparcia (niecertyfikowany) / Paraprofesjonalista
Data zamknięcia: Otwarte do czasu zapełnienia
KWALIFIKACJE
- Preferowane wykształcenie wyższe.
- Preferowane doświadczenie jako pomocnik, nauczyciel lub w wsparciu uczniów.
- Znajomość rozwoju dzieci i odpowiednich praktyk interwencyjnych.
- Znajomość programów do przetwarzania tekstu, baz danych, arkuszy kalkulacyjnych i raportów.
- Dobre umiejętności organizacyjne.
- Dobre umiejętności interpersonalne i komunikacyjne.
- Umiejętność pracy pod presją i dotrzymywania terminów.
- Utrzymywanie poufności pracowników i uczniów.
SPRAWOZDANIE DO Dyrektora budynku
CELE ZATRUDNIENIA
Praca pod kierunkiem dyrektora budynku i administracji biura dystryktu w osiąganiu celów behawioralnych wszystkich uczniów poprzez interwencje indywidualne, w małych grupach lub w całej grupie.
KLUCZOWE OBOWIĄZKI I ODPOWIEDZIALNOŚCI
- Utrzymywanie wysokich standardów akademickich i oczekiwań behawioralnych.
- Zapewnienie informacji zwrotnej na temat wyników behawioralnych uczniów, nauczycieli i dyrektora.
- Reagowanie na pytania nauczycieli i prośby o pomoc w zakresie zachowania.
- Obserwacja pracy, zachowania i nawyków nauki uczniów.
- Pomoc nauczycielom w kierowaniu uczniów do pomocy w zakresie zachowania.
- Praca z pojedynczymi uczniami lub małymi grupami uczniów w celu wzmocnienia umiejętności behawioralnych.
- Pomoc uczniom w stosowaniu technik uspokajających w przypadku eskalacji zachowania.
- Pomoc w komunikowaniu ogólnych zasad szkoły i protokołów PBIS uczniom i kadrze.
- Utrzymywanie dokładnych zapisów i indywidualnych dokumentów dla uczniów z planami interwencyjnymi.
- Wykonywanie obowiązków biurowych związanych z zachowaniem, zgodnie z przydziałem.
- Uczestnictwo w spotkaniach PBIS i spotkaniach kadry, gdy jest to wymagane.
- Przyjmowanie odpowiedzialności za ciągły rozwój zawodowy.
- Poszukiwanie pomocy w przypadku wystąpienia sytuacji awaryjnych.
- Reprezentowanie dystryktu szkolnego w pozytywny sposób.
- Znajomość i przestrzeganie polityki dystryktu szkolnego oraz hierarchii.
- Wykonywanie innych zadań według potrzeb.
WARUNKI ZATRUDNIENIA
To stanowisko będzie traktowane jako „zatrudnienie na żądanie”. Okres zatrudnienia i inne opisy oraz warunki określone w tym opisie pracy nie tworzą prawa własności dla pracownika. Są one określone tylko w celu poinformowania pracownika, kiedy i jakie usługi będą wymagane przez dystrykt, tak długo jak zatrudnienie trwa.
OCENA
Wydajność na tym stanowisku będzie oceniana przez dyrektora budynku.
School Behavior Support Paraprofessional in Warsaw – pracodawca: Jefferson School District 251
Nasza szkoła to doskonałe miejsce pracy dla osób, które pragną wspierać rozwój uczniów w przyjaznym i współpracującym środowisku. Oferujemy atrakcyjne możliwości rozwoju zawodowego, a także dostęp do szkoleń i wsparcia w zakresie interwencji behawioralnych. Pracując w naszej placówce, będziesz częścią zespołu, który dąży do osiągnięcia wysokich standardów edukacyjnych i wychowawczych, co czyni nas idealnym pracodawcą dla tych, którzy chcą mieć realny wpływ na życie dzieci.
Dane kontaktowe:
Zespół rekrutacyjny Jefferson School District 251
