Nauczyciel techniki w szkole specjalnej in Mielec

Nauczyciel techniki w szkole specjalnej in Mielec

Mielec Pełny etat 63000 - 77000 zł / rok (szac.) Stacjonarnie
K

W skrócie

  • Zadania: Prowadzenie zajęć techniki w szkole specjalnej, dostosowanych do potrzeb uczniów.
  • Firma: Powiatowy Zespół Placówek Szkolno-Wychowawczych w Mielcu z przyjazną atmosferą.
  • Benefity: Stabilne zatrudnienie na umowę o pracę i możliwość rozwoju zawodowego.
  • Pozostałe informacje: Praca w pełnym wymiarze godzin, 1 zmiana.
  • Dlaczego ta praca: Miej realny wpływ na rozwój uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
  • Kwalifikacje: Wyższe wykształcenie pedagogiczne, preferowane w pedagogice specjalnej.

Przewidywane wynagrodzenie mieści się w przedziale 63000 - 77000 zł za rok.

Powiatowy Zespół Placówek Szkolno-Wychowawczych w Mielcu poszukuje nauczyciela techniki do szkoły specjalnej.

Praca na umowę o pracę, etat 1.

Zajęcia techniki prowadzone będą zgodnie z podstawą programową, z uwzględnieniem potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wymagane wyższe wykształcenie z przygotowaniem pedagogicznym (preferowane pedagogika specjalna) oraz studia podyplomowe z zakresu nauczania techniki lub rehabilitacji osób z niepełnosprawnością.

#J-18808-Ljbffr

Nauczyciel techniki w szkole specjalnej in Mielec – pracodawca: Krosno

Pracując jako Serwisant opon w Mielcu, dołączysz do zespołu, który ceni sobie profesjonalizm i rozwój. Oferujemy stabilne zatrudnienie na umowę o pracę oraz możliwość zdobywania nowych umiejętności w przyjaznej atmosferze, gdzie bezpieczeństwo i przestrzeganie norm BHP są priorytetem. Nasza lokalizacja w Podkarpackiem zapewnia dogodny dostęp do infrastruktury oraz wsparcie lokalnej społeczności.

K

Dane kontaktowe:

Zespół rekrutacyjny Krosno

Naszym zdaniem te umiejętności pozwolą ci błyszczeć jako Nauczyciel techniki w szkole specjalnej in Mielec

Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym
Pedagogika specjalna
Nauczanie techniki
Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
Umiejętność dostosowywania programu do potrzeb uczniów
Komunikacja interpersonalna
Zarządzanie klasą