Pedagog Specjalny – Wsparcie Rozwoju Dziecka in Lublin

Pedagog Specjalny – Wsparcie Rozwoju Dziecka in Lublin

Lublin Pełny etat 47250 - 57750 zł / rok (szac.) Stacjonarnie
Ł

W skrócie

  • Zadania: Wsparcie uczniów w rozwoju i realizacja zadań pedagoga specjalnego.
  • Firma: Łódzki Klaster ICT w Lublinie, dynamiczna publiczna placówka.
  • Benefity: Stabilne zatrudnienie, umowa o pracę oraz możliwość rozwoju zawodowego.
  • Pozostałe informacje: Praca stacjonarna w przyjaznym środowisku.
  • Dlaczego ta praca: Miej realny wpływ na życie dzieci i wspieraj ich rozwój.
  • Kwalifikacje: Wyższe wykształcenie oraz kwalifikacje pedagoga specjalnego.

Przewidywane wynagrodzenie mieści się w przedziale 47250 - 57750 zł za rok.

Łódzki Klaster ICT w Lublinie poszukuje pedagoga specjalnego do pracy w publicznej placówce.

Zakres obowiązków obejmuje realizowanie zadań pedagoga specjalnego zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego oraz wsparcie uczniów wymagających pomocy psychopedagogicznej.

Wymagane jest wyższe wykształcenie (licencjat lub magister) oraz kwalifikacje do wykonywania zawodu pedagoga specjalnego.

Umowa o pracę w zastępstwie, praca stacjonarna na miejscu.

#J-18808-Ljbffr

Pedagog Specjalny – Wsparcie Rozwoju Dziecka in Lublin – pracodawca: Łódzki Klaster ICT

Stowarzyszenie Nadzieja Rodzinie w Kielcach to doskonały pracodawca, który oferuje wyjątkowe możliwości rozwoju zawodowego w obszarze wsparcia seniorów. Nasza organizacja stawia na przyjazną atmosferę pracy, gdzie każdy pracownik ma szansę na rozwój umiejętności oraz uczestnictwo w różnorodnych projektach, co czyni nas idealnym miejscem dla osób poszukujących satysfakcjonującej i znaczącej kariery.

Ł

Dane kontaktowe:

Zespół rekrutacyjny Łódzki Klaster ICT

Naszym zdaniem te umiejętności pozwolą ci błyszczeć jako Pedagog Specjalny – Wsparcie Rozwoju Dziecka in Lublin

Wykształcenie wyższe (licencjat lub magister)
Kwalifikacje do wykonywania zawodu pedagoga specjalnego
Znajomość przepisów prawa oświatowego
Wsparcie psychopedagogiczne
Umiejętność pracy z uczniami wymagającymi pomocy
Komunikacja interpersonalna
Empatia