W skrócie
- Zadania: Prowadzenie badań i zajęć dydaktycznych w zakresie inżynierii lądowej.
- Firma: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.
- Benefity: Możliwość rozwoju kariery akademickiej i współpracy z ekspertami.
- Pozostałe informacje: Dynamiczne środowisko z możliwością publikacji i międzynarodowej współpracy.
- Dlaczego ta praca: Zdobądź doświadczenie w nauce i kształtuj przyszłych inżynierów.
- Kwalifikacje: Doktorat lub magister inżynier w dziedzinie inżynierii lądowej.
Przewidywane wynagrodzenie mieści się w przedziale 63000 - 77000 zł za rok.
INSTYTUCJA: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Instytut Inżynierii Lądowej
MIASTO: Warszawa
STANOWISKO: asystent/adiunkt badawczo-dydaktyczny
DYSCYPLINA NAUKOWA: inżynieria lądowa i transport w zakresie: konstrukcje budowlane i inżynierskie
TERMIN SKŁADANIA OFERT: 02.07.2021 r. – 15.07.2021 r.
OPIS: Kandydat (-tka) ubiegający (-a) się o ww. stanowisko musi spełniać wymogi określone w art. 113 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. 2018, poz. 1668, z późn. zmianami), w Statucie Uczelni (Dział VIII Pracownicy SGGW).
Wymagane kwalifikacje:
- stopień naukowy doktora lub doktora habilitowanego lub tytuł zawodowy magistra inżyniera w dziedzinie nauk inżynieryjno-technicznych związanych z konstrukcjami budowlanymi i inżynierskimi (w szczególności mechaniki budowli);
- znajomość analitycznych metod rozwiązywania zadań statyki, stateczności stacjonarnej i dynamiki konstrukcji prętowych i powierzchniowych stosowanych w budownictwie;
- znajomość języka polskiego i angielskiego na poziomie B2;
- doświadczenie w prowadzeniu zajęć dydaktycznych w języku polskim w zakresie mechaniki budowli;
- samodzielność w prowadzeniu badań naukowych;
- dorobek publikacyjny w postaci recenzowanych artykułów naukowych (dodatkowy atut);
- mile widziane będzie odbycie naukowego stażu za granicą w ośrodkach naukowych lub widoczna aktywność naukowa o zasięgu międzynarodowym;
- znajomość pakietu Ms Office;
- umiejętność pracy w zespole.
Dodatkowe wymagania dla kandydata na stanowisko adiunkta:
- opublikowanie co najmniej 4 monografii lub artykułów w wysoko punktowanych czasopismach naukowych ujętych w odpowiednich wykazach Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (w tym min. dwie publikacje z IF – Web of Science Core Collection);
- kierowanie projektem badawczym w przeszłości lub obecnie, lub też złożenie projektu badawczego w konkursie do instytucji finansujących badania;
- uzyskanie pozytywnej opinii komisji właściwej do spraw dydaktyki o prowadzonych zajęciach dydaktycznych, a w przypadku osób ubiegających się o zatrudnienie nie będących pracownikami SGGW – uzyskanie pozytywnej opinii komisji za referat naukowy wygłoszony na seminarium zorganizowanym w Instytucie Inżynierii Lądowej SGGW.
Wymagane dokumenty:
- podanie do JM Rektora o zatrudnienie na ww. stanowisko;
- życiorys zawodowy;
- poświadczony odpis dyplomu doktora lub doktora habilitowanego lub poświadczony odpis dyplomu magistra inżyniera;
- wykaz artykułów opublikowanych lub przyjętych do druku;
- niezbędne dokumenty potwierdzające pozostałe wymagania;
- oświadczenie, że SGGW będzie podstawowym miejscem pracy w przypadku wygrania konkursu.
Termin rozstrzygnięcia konkursu: do 29.07.2021 r.
Dodatkowe informacje o warunkach pracy można uzyskać pod nr tel. +48 22 59 35 219. Informujemy, że odpowiemy tylko na wybrane oferty. Zastrzegamy sobie prawo zakończenia konkursu wcześniej lub pozostawienia konkursu bez rozstrzygnięcia.
Asystent/adiunkt badawczo-dydaktyczny w Instytucie Inżynierii Lądowej in Katowice – pracodawca: Sggw
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie to doskonały pracodawca, oferujący wyjątkowe możliwości rozwoju zawodowego w dynamicznym środowisku akademickim. Pracownicy mają dostęp do różnorodnych programów wsparcia, a także mogą uczestniczyć w innowacyjnych projektach badawczych, co sprzyja ich osobistemu i zawodowemu rozwojowi. Wspieramy kulturę współpracy i otwartości, co czyni naszą instytucję idealnym miejscem dla osób poszukujących satysfakcjonującej kariery w nauce i edukacji.
