Korepetytor Matematyki Online — Elastyczny Grafik in Lublin

Korepetytor Matematyki Online — Elastyczny Grafik in Lublin

Lublin Freelance 63000 - 77000 zł / rok (szac.) Stacjonarnie
T

W skrócie

  • Zadania: Udzielaj korepetycji z matematyki online uczniom na różnych poziomach.
  • Firma: Twojekorepetycje (TUS Media) - innowacyjna platforma edukacyjna.
  • Benefity: Elastyczny grafik, wynagrodzenie 60-120 zł za godzinę, brak prowizji.
  • Pozostałe informacje: Możliwość pracy online lub stacjonarnie, świetna okazja do rozwoju.
  • Dlaczego ta praca: Dziel się swoją pasją do matematyki i pomagaj innym w nauce.
  • Kwalifikacje: Studenci i absolwenci kierunków ścisłych, pasja do matematyki.

Przewidywane wynagrodzenie mieści się w przedziale 63000 - 77000 zł za rok.

Twojekorepetycje (TUS Media) w Polsce oferuje możliwość udzielania korepetycji z matematyki online.

Szukamy studentów i absolwentów kierunków ścisłych do pracy z uczniami w różnych poziomach, od ósmych klas po maturę.

Nie wymagamy doświadczenia pedagogicznego; liczy się pasja do przedmiotu i zaangażowanie w nauczanie.

Wynagrodzenie to sam ustalasz; stawka 60–120 zł za godzinę; możesz prowadzić zajęcia online, stacjonarnie lub w obu formach; brak prowizji i bez dojazdów.

#J-18808-Ljbffr

Korepetytor Matematyki Online — Elastyczny Grafik in Lublin – pracodawca: Twojekorepetycje

Nasza platforma to doskonałe miejsce dla korepetytorów, którzy pragną dzielić się swoją wiedzą w elastyczny sposób. Oferujemy atrakcyjne stawki godzinowe oraz możliwość samodzielnego ustalania grafiku, co czyni nas idealnym pracodawcą dla studentów i nauczycieli. Pracując z nami, masz szansę na rozwój osobisty i zawodowy, a także nawiązywanie bezpośrednich relacji z uczniami w całej Polsce.

T

Dane kontaktowe:

Zespół rekrutacyjny Twojekorepetycje

Naszym zdaniem te umiejętności pozwolą ci błyszczeć jako Korepetytor Matematyki Online — Elastyczny Grafik in Lublin

Znajomość matematyki
Umiejętność nauczania
Pasja do przedmiotu
Zaangażowanie
Komunikatywność
Elastyczność
Umiejętność pracy z uczniami